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《动手化学》课程简介
【发布时间:2008-02-29】 【作者:/来源:】 【阅读: 次】【关闭窗口】

●课程名称:动手化学
●课程内容:学习化学的一个重要途径是科学探究,而实验是科学探究的重要途径。本教程意在引导学生贴近生活,取材于生活,通过学生设计实验、亲身体验实验过程来获取知识,并着重培养学生动手实践能力。通过培养实验技能,创新改进教材实验以及对生活实践常识的体验等学法,让学生共同探究物质世界的奥秘,激发学生学习化学的兴趣,品味化学魅力,形成绿色化学意识,树立科学的世界观。
●教学目标
1、体验科学探究过程,学习科学研究的基本方法,促进学习方式的更新。
2、增强创新精神和实践探究能力,提高化学实验能力。
3、通过日常生活中常见器具药品的综合应用,进一步学习化学的基本原理和基本方法,树立科学的世界观。
4、认识绿色化学,强化环保意识,体会化学对生活环境的积极作用。加深了解化学对社会发展,技术进步的促进作用。
●实施形式:搜索教具、查找资料;合作、自主研讨学习、设计实验、实施实验;总结评价
●评价方式:过程性评价与终结性评价相结合(或小创作、小设计、小论文等形式)
●修习学时:36学时(每班限报1人)
●学 分:2学分
●授课教师:徐世晗

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